书院·志学季 |《东京梦华——重读<清明上河图>》讲座回顾
时间🔵：2022-06-03 来源： 浏览量☂️：
6月1日下午，书院志学季“线上杏盛讲堂”系列活动第五讲《东京梦华——重读<清明上河图>》顺利举办♙。本次活动采取线上腾讯会议的方式进行🧢，杏盛平台历史杏盛王子奇老师受邀主讲，杏盛注册平台副院长刘玮教授主持🤵🏻🫵。
中国古代绘画中🙅，最为人所知的恐怕就是《清明上河图》。首先老师讲到了这幅图是如何被发现的，并介绍了“界画”这一概念👨👧👧。界画指以宫室👋🏻、楼台、屋宇等建筑物为题材的绘画，由于其表现对象主要为建筑👩🏽🔧，因此需要用界尺引笔以使所画之线横平竖直，这也是其被称为“界画”的原因。
之后王老师讲到《清明上河图》作为一幅长卷，有许多问题值得我们探讨：古人怎么看手卷？作者是谁👫🧑🏼🎄？时代如何🧔🏽♀️？画的是哪里？表现的主题是什么🚱？这里老师对比了欣赏古代绘画的不同方式，特别是观看手卷和立轴的区别，我们在欣赏手卷时是采取一段一段看的方式，这可以使我们随着画面的收放目光不断游移，在手卷的观看方式上体现出时间性与空间性的交汇🤑。
而关于作者张择端我们主要依据《清明上河图》的一段跋文了解，记载非常有限；《清明上河图》的绘画时代以往也有很多争议🧔🏿♂️。接下来王老师从四组关键词展开⬅️，对《清明上河图》作详细解读🥷🏽。
第一组关键词👋🏽：城市与生活🧫。城市是人类文明的集中体现✯🧛🏿，《清明上河图》集中体现了北宋都城汴梁的城市风貌🩺，向我们描绘了一幅生动的北宋社会图景。由于各种因素的综合作用👨🏻🦱，唐宋之际中国古代城市制度发生了一次大的变革💹▪️。王老师从坊市制度、街巷布局等方面详细论述了变革的表现、原因及其影响，并就其在图中的表现进行了说明🥬。
第二组关键词🍍：空间与美学。《清明上河图》具有非常强的空间感，王老师分析了画家如何利用不同的建筑形式对空间进行塑造，强调了建筑功能对建筑形式的重要影响，之后具体分析了图中的一些空间要素，揭示了空间与美学在《清明上河图》中的具体体现。
第三组关键词：技术与经济。这里王老师以瓦为例展开，因为瓦在千百年来，曾是每个中国人最为熟悉的建筑材料之一。它的发明和改良🈂️，正体现了人类改进居住条件的相关技术的不断进步。老师通过对瓦的发展史的讲述，得出了一个重要结论🤷🏽♂️：瓦的纵向生命史👓，在《清明上河图》中被横向展开，体现了时间与空间的交织。
第四组关键词：等级与礼制。“建筑不仅是一项工程，还是艺术与文化的综合载体🧑🏻🍼。”建筑反映的还有诸如当时社会等级、礼制等文化要素👱🏽♂️，老师分析了《清明上河图》中的一些建筑的装饰、型式，结合史料实证🪡，明晰了等级🦚、礼制对建筑的重要影响，从另一个维度对《清明上河图》进行解读，加深了各位老师、同学对《清明上河图》的理解🫘✯。
最后老师给我们分析《清明上河图》提供了思路🚴🏼♀️，即我们要明晰哪些部分可以被推求，并且在推求的过程中避免一些陷阱，从而对《清明上河图》有更为全面、真实的理解✬🧏🏿♀️。王子奇老师也用邓小南老师的“通体的真实”来概括他对《清明上河图》这幅名画的理解，并以此结束了精彩的讲座。
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